Reportaje sobre dislexia

Noticia sobre dislexia

Video sobre los trabajos realizados en la Universidad de la Laguna

Vídeo del documental presentado en la televisión pública canaria sobre la investigación en materia de DISLEXIA realizada por el Grupo de Investigación de "Dificultades de Aprendizaje, Nuevas Tecnologías y Psicolingüística" de la Universidad de La Laguna. El reportaje empieza en el minuto 12:15 de la grabación.
http://www.dalealplay.com/informaciondecontenido.php?con=254382

Herramientas para diagnóstico y evaluación de la Dislexia

La empresa Canaria OCIDE presenta dos herramientas para el diagnóstico y el tratamiento de la DISLEXIA con base científica, Sicole-R (diagnóstico) y Tradislexia (videojuego para el tratamiento), mencionar que el videojuego Tradislexia recibió la mención de honor del CIDE, dependiente del Ministerio de Educación y Ciencia en el año 2006 por los resultados conseguidos.
www.ocideidi.net

Investigaciones sobre la Dislexia

En España se están realizando actualmente trabajos muy interesantes en materia de investigación sobre la DISLEXIA.
En este sentido caben destacar las aportaciones realizadas por el grupo de investigación "Dificultades de aprendizaje, nuevas tecnologías y psicolingüística" de la Universidad de La Laguna (Tenerife), dirigido por el catedrático Juan E. Jiménez.

Enlace de su trabajo sobre DISLEXIA en España, México, Guatemala y Chile:
http://www.ocideidi.net/pdf/EVALUACION%20ASISTIDA%20A%20TRAVES%20DE%20ORDENADOR%20EN%20PROCESOS%20COGNITIVOS%20ASOCIADOS%20A%20LAS%20DEA.pdf

¿Qué es la Dislexia?

Las dificultades Específicas de Aprendizaje hacen referencia a un grupo de alteraciones que pueden darse en la adquisición y uso del lenguaje, la lectura, la escritura, o en las habilidades matemáticas. Son intrínsecas y pueden tener lugar a lo largo de todo el ciclo vital.
En este sentido podemos definir las DEA a partir de la propuesta realizada por el National Joint Committee for Learning disabilities (NJCLD): “Dificultades de aprendizaje es un término general que hace referencia a un grupo heterogéneo de alteraciones que se manifiestan en dificultades en la adquisición y uso de habilidades de escucha, habla, lectura, escritura, razonamiento o habilidades matemáticas. Estas alteraciones son intrínsecas al individuo debido a disfunciones del sistema nervioso central y pueden tener lugar a lo largo de todo el ciclo vital. Problemas en conductas de autorregulación, percepción social e interacción social pueden coexistir con las DEA, pero no constituyen en sí mismas una DEA.
Aunque las DEA pueden coexistir con otro tipo de handicap (impedimentos sensoriales, retraso mental, trastornos emocionales) o con influencias extrínsecas (tales como diferencias culturales, instrucción inapropiada o insuficiente), no son resultado de aquellas condiciones o influencias” (NJCLD,1994:65). Dentro de esta categoría general encontramos las DEA en lectura; DEA en escritura y las DEA en matemáticas.
Las DEA en lectura son las que comunmente conocemos como Dislexia.